¿Cómo se puede participar en Lengua en Secundaria o colaborar con el web?

Escribiendo a la dirección que utilizo para su gestión, que es Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla , o respondiendo a las preguntas que se plantean en el formulario de valoración (de momento, inactivo). También existe un foro de participación, creado en octubre de 2003, que permite la participación y el intercambio entre los visitantes de Lengua en Secundaria. Es más que probable que este foro externo sea sustuido a medio plazo por un componente o módulo de foros específicamente diseñado para Joomla, pero eso es sólo un proyecto pendiente de estudio y desarrollo.

También tengo en mente incorporar algún módulo o componente de de comentarios al gestor de contenidos (Joomla) mediante el cual se publica Lengua en Secundaria. He considerado, muy por encima, algunas posibilidades, pero todavía no tengo la experiencia y conocimientos suficientes como para seleccionar la más apropiada y ponerla en práctica.

¿Se aceptan sugerencias de enlaces o de otro tipo de recursos?

Por supuesto. Soy totalmente receptivo a las propuestas, aunque suelo tomarme un tiempo para verificar los enlaces y comprobar si la recomendación merece la pena. En algunos casos contesto a las propuestas, y en otros no; generalmente (pero no siempre, pues hay veces en que tardo mucho en dar una contestación afirmativa), la falta de respuesta debe interpretarse como signo de que la sugerencia de enlace no me parece apropiada.

En cuanto a las propuestas de materiales curriculares, lo más conveniente es enviarlos a mi dirección de Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla , adjuntos a un mensaje y preferentemente en forma de un archivo comprimido ZIP. Es necesario indicar los siguientes elementos:

• Tamaño en kilobytes, programa con el que ha sido elaborado y contenido del archivo, a efectos de clasificación.
• Identidad del autor, a efectos del reconocimiento público de su obra.
• Centro educativo en el que trabaja (opcional).

¿Se puede utilizar algún elemento gráfico para enlazar con Lengua en Secundaria?

De momento, no. Los viejos logotipos de Lengua en Secundaria tendrán que ser renovados antes o después, pero todavía no he diseñado un reemplazo para ellos.

¿Responde el autor de la web a dudas o preguntas sobre cuestiones académicas?

En principio, no, aunque esta respuesta no excluye posibles colaboraciones, siempre que éstas no me supongan un esfuerzo excesivo o desborden mis capacidades y competencias. Son muchos los estudiantes, especialmente hispanoamericanos, que me piden ayuda para preparar exposiciones o trabajos. Estoy seguro de que comprenderán que no puedo atenderles, por muy entrañables y justificadas que me parezcan sus peticiones. A veces ni siquiera tengo tiempo de contestarles; espero me perdonen la descortesía.

¿Responde el autor de la web a preguntas sobre temas personales?

Digo lo de antes: en principio, no. Excluyo de esta regla de oro (y no siempre, claro está) los mensajes que de vez en cuando me mandan mis ex-alumnos y ex-alumnas, a quienes siempre estoy encantado de atender, y, por supuesto, los de la peña de guerguerianos, apegados y demás hierbas (ellos saben quiénes son). Pero bueno, siempre puede surgir lo inesperado...; por ejemplo, una vez recibí el correo de una chica, creo recordar que portorriqueña, de nombre precioso y exótico, que me hacía una consulta sobre metalurgia. Está de más precisar que no tardé ni un minuto en mandarle una sugerente respuesta.

No funciona el icono que activa la recomendación de las páginas , o bien no funciona el formulario de valoración de la web. ¿Cómo se pueden solucionar estos problemas?

El sistema de envío de correos que utiliza Joomla no está activo, pues tengo que aprender a configurarlo adecuadamente y a activar los filtros necesarios para que no se vea afectado por el correo basura. Por otro lado, todavía no he desarrollado un sistema de participación eficaz que sustituya al antiguo formulario de valoración de Lengua en Secundaria.