Bibliografía

Libros - Artículos

Las entradas bibliográficas que figuran a continuación complementan a los enlaces recogidos en esta sección de la web. Se trata de libros y artículos relacionados con la educación y el quehacer docente y su selección se ha realizado teniendo en cuenta los intereses del profesorado de Lengua Castellana y Literatura.

Téngase en cuenta que sólo he incluido en esta relación los artículos accesibles en Internet, pues lo cierto es que la bibliografía existente sobre la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la actividad docente comienza a ser inabarcable.

Libros

• A.A.V.V., Tecnologías de la información en la educación, Madrid, Anaya Multimedia, 1999.
• A.A.V.V., La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital, Madrid, Fundación France Telecom España, 2006. Disponible en PDF.
• AGUADED GÓMEZ, José Ignacio y CABERO ALMENARA, Julio, (dirs.), Educar en red. Internet como recurso para la educación, Málaga, Ediciones Aljibe, 2002.
• ALI, Ismail y GANUZA, José Luis, Internet en la educación, Madrid, Anaya Multimedia, 1997.
• ALONSO, Catalina y GALLEGO, Domingo (eds.), La informática en la práctica docente, 2 vols., Madrid, UNED, 2000.
• ----- Los educadores ante el reto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Madrid, UNED, 2001.
• ----- Tecnologías de la Información y la Comunicación para el aprendizaje, Madrid, UNED, 2002.
• ----- Informática y praxis educativa, Madrid, UNED, 2003.
• ARCONADA MELERO, Miguel Ángel (y otros), Aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la lengua castellana, Madrid, Centro de Publicaciones, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2002.
• AREA MOREIRA, Manuel, Los medios y las tecnologías en la educación, Madrid, Ediciones Pirámide, 2004.
• ----- La educación en el laberinto tecnológico. De la escritura a las máquinas digitales, Barcelona, Octaedro-EUB, 2005.
• AREA MOREIRA, Manuel (coord.), Educar en la sociedad de la información, Bilbao, Editorial Descleé de Brouwer, 2001.
• BALLESTERO, Fernando, La brecha digital. El riesgo de exclusión en la Sociedad de la Información, Madrid, Fundación AUNA, 2002.
• BARBERÀ, Elena, La educación en la red: actividades virtuales de enseñanza y aprendizaje, Barcelona, Paidós, 2004.
• BARTOLOMÉ, Antonio R., Nuevas tecnologías en el aula. Guía de supervivencia, Barcelona, Editorial Graó e I.C.E. de la Universitat de Barcelona, 1999.
• BOU BAUZÁ, Guillem, TRINIDAD CASCUDO, Carme y HUGUET BORÉN, Llorenç, e-learning, Madrid, Anaya Multimedia, 2003.
• CABERO, Julio, Tecnología educativa: diseño y utilización de medios en la enseñanza, Barcelona, Paidós, 2001.
• CABERO, Julio (ed.), Tecnología educativa, Madrid, Síntesis, 1999.
• ----- Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Barcelona, Síntesis, 2000.
• CABERO, Julio, CEBRIÁN, Manuel. y DUARTE, Ana, (coords.), Las nuevas tecnologías para la mejora educativa, Sevilla, Kronos, 2000.
• CABERO ALMENARA, Julio, MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Francisco y SALINAS IBÁÑEZ, Jesús (coords.), Prácticas fundamentales de tecnología educativa, Barcelona, Oikos-Tau, 1999.
• CABERO ALMENARA, Julio y ROMERO TENA, Rosalía. (coords.), Nuevas tecnologías en la práctica educativa, Granada, Arial, 2004.
• CEBRIÁN DE LA SERNA, Manuel y RÍOS ARIZA, José Manuel (coords.), Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales, Ediciones Pirámide, 2000.
• CRUZ PIÑOL, Mar, Enseñar español en la era de Internet. La WWW y la enseñanza del español como lengua extranjera, Barcelona, Octaedro, 2002.
• DÍEZ GUTIÉRREZ, Enrique Javier y CASTAÑEDA CASTAÑEDA, Jesús Mª, Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: la informática en entornos educativos, León, Librería Padre Isla, 2001.
• FARRAY CUEVAS, Josefa Isabel y AGUIAR PERERA, María Victoria, Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: ¿una asignatura?, Las Palmas de Gran Canaria, Librería Nogal Ediciones, 2002.
• FERNÁNDEZ PINTO, Jimena, Internet en el Aula. Abecedario para la Educación Primaria, Madrid, Fundación AUNA y Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2002.
• GARCÍA VALCÁRCEL, Ana, Tecnología educativa. Implicaciones educativas del desarrollo tecnológico, Madrid, Editorial La Muralla, 2003.
• GÓMEZ GUINOVART, Javier, La escritura asistida por ordenador. Problemas de sintaxis y estilo, Vigo, Servicio de Publicacións da Universidade de Vigo, 1999.
• GÓMEZ HERNÁNDEZ, José A., Estrategias y modelos para enseñar a usar la información: guía para docentes, bibliotecarios y archiveros, Murcia, Editorial KR, 2000.
• GONZÁLEZ BOTICARIO, Jesús y GAUDIOSO VÁZQUEZ, Elena, Aprender y formar en Internet, Madrid, Thomson-Paraninfo, 2001.
• GUTIÉRREZ MARTÍN, Alfonso, Alfabetización digital. Algo más que ratones y teclas, Barcelona, Gedisa Editorial, 2003.
• INSTITUTO CERVANTES, Catálogo de materiales informáticos para el aprendizaje del español como lengua extranjera, Madrid, Instituto Cervantes, 1996.
• KEATING, Victoria, Literatura en Internet, Madrid, Anaya Multimedia, 1998.
• LAVID, Julia, Lenguaje y nuevas tecnologías. Nuevas perspectivas, métodos y herramientas para el lingüista del siglo XXI, Madrid, Ediciones Cátedra, 2005.
• LITWIN, Edith (comp.), Tecnologías educativas en tiempos de Internet, Buenos Aires, Amorrortu Ediciones, 2005.
• LÓPEZ GARCÍA, Guillermo (ed.), El ecosistema digital: Modelos de comunicación, nuevos medios y público en Internet, Valencia, Servei de Publicacions de la Universitat de València, 2005. Disponible en PDF.
• MAJÓ, Joan y MARQUÈS, Pere, La revolución educativa en la era Internet, Barcelona, CissPraxis, 2002.
• MARCOS MARÍN, Francisco A., Informática y humanidades, Madrid, Editorial Gredos, 1994.
• MARTÍ ANTONÍN, Maria Antonia (coord.), Tecnologías del lenguaje, Barcelona, Editorial UOC, 2003.
• MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Francisco (comp.), Redes de comunicación en la enseñanza: las nuevas perspectivas del trabajo cooperativo, Barcelona, Paidós, 2003.
• MARTÍNEZ SÁNCHEZ, Francisco y PRENDES ESPINOSA, María Paz (coords.), Nuevas tecnologías y educación, Madrid, Pearson Educación, 2004.
• MESO AYERDI, Koldo, Educación en Internet, Madrid, Anaya Multimedia, 1998.
• MILLÁN, José Antonio, Internet y el español, Madrid, Fundación Retevisión, 2001.
• MONEREO, Carles (coord.), Internet y competencias básicas. Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender, Barcelona, Editorial Graó, 2005.
• ORIHUELA, José Luis, La revolución de los blogs. Cuando las bitácoras se convirtieron en el medio de comunicación de la gente, Madrid, La Esfera de Los Libros, 2006. Parte del contenido de la obra (los enlaces) está disponible en eCuaderno, el blog del autor.
• PALOMO LÓPEZ , Rafael, RUIZ PALMERO, Julio y SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, José, Las TIC como agentes de innovación educativa, Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, 2006. Disponible en PDF.
• PAVÓN RABASCO, Francisco, Educación con Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, Sevilla, Kronos, 2001.
• PÉREZ RODRÍGUEZ, María Amor, Los nuevos lenguajes de la comunicación. Enseñar y aprender con los medios, Barcelona, Paidós, 2004.
• PINA, Alfredo (y otros), Informática educativa y nuevas tecnologías, Pamplona, Universidad Pública de Navarra, 2004.
• PISCITELLI, Alejandro, Internet, la imprenta del siglo XXI, Barcelona, Editorial Gedisa, 2005.
• PRADO ARAGONÉS, Josefina, PÉREZ RODRÍGUEZ, María Amor y GALLOSO CAMACHO, María Victoria (eds.), La galaxia digital. Lenguaje y cultura sin fronteras en la era de la información, Granada, Grupo Editorial Universitario, 2003.
• ----- Didáctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI, Madrid, Editorial La Muralla, 2004.
• REPÁRAZ, Charo, SOBRINO, Ángel y MIR, José Ignacio, Integración curricular de las NNTT, Barcelona, Ariel, 2000.
• ROJAS, Octavio I., ALONSO, Julio, ANTÚNEZ, José Luis, ORIHUELA, José Luis y VARELA, Juan, Blogs. La conversación en Internet que está revolucionando medios, empresas y a ciudadanos, Madrid, ESIC Editorial, 2005.
• ROMERA CASTILLO, José, GUTIÉRREZ CARBAJO, Francisco y GARCÍA-PAGE, Mario (eds.), Literatura y multimedia. Actas del VI Seminario Internacional del Instituto de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías de la UNED, Madrid, Visor Libros, 1997.
• RUIPÉREZ, Germán, Educación virtual y e-learning, Madrid, Fundación AUNA, 2003.
• RUIZ PALMERO, Julio, SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, José y PALOMO LÓPEZ, Rafael, Materiales y recursos en Internet para la enseñanza bajo diferentes sistemas operativos. Guía práctica, Archidona (Málaga), Ediciones Aljibe, 2005.
• TRENCHS PARERA, Mireia (ed.), Nuevas tecnologías para el autoaprendizaje y la didáctica de las lenguas, Lleida, Editorial Milenio, 2001.
• VALVERDE BERROCOSO, Jesús, Manual práctico de Internet para profesores, Albacete, Moralea, 2001.
• ZARANDIETA MORÁN, Francisco y ZARANDIETA MORÁN, José Antonio, La educación por Internet. Edición 2003, Madrid, Anaya Multimedia, 2002.

Artículos

• AGUIRRE ROMERO, Joaquín Mª, “Literatura en Internet. ¿Qué encontramos en la WWW?”, Espéculo, 6, julio-octubre 1997.
  http://www.ucm.es/info/especulo/numero6/lite_www.htm.
• ----- “La enseñanza de la Literatura y las Nuevas Tecnologías de la Información”, Espéculo, 21, julio octubre 2002.
  http://www.ucm.es/info/especulo/numero21/eliterat.html.
• AREA MOREIRA, Manuel, “Creación y uso de webs para la docencia universitaria. Guía didáctica”, 2003.
  http://webpages.ull.es/users/manarea/guiadidacticawebs.pdf.
• BARTOLOMÉ ALONSO, Paz, “Nuevas tecnologías y educación: Internet en el aula de ELE”, Biblioteca virtual RedELE, 2, segundo semestre 2004.
  http://www.sgci.mec.es/redele/biblioteca/bartolome.htm.
• CABALLERO JAVIERRE, Antonio, “La red de programas educativos en el exterior del MECD a través de Internet”, Revista RedELE, 0, marzo 2004.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista/caballero.htm.
• CORNELLA, Alfons, “Cómo sobrevivir a la infoxicación”, diciembre 2000, http://www.uoc.es/web/esp/articles/cornella/acornella.htm.
• CRUZ PIÑOL, Mar, “Presencia (y ausencia) de los hipermedios y de los géneros electrónicos en las Webs para la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE)”, Revista RedELE, 0, marzo 2004.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista/cruz_pinol.htm.
• LA ROCCA, Marcella, “La creación de hipertextos en la clase de ELE”, Revista RedELE, 3, marzo 2005.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista3/rocca.htm.
• MORENO JIMÉNEZ, Pilar María, “Estrategias y mecanismos de búsqueda en la web invisible”, mayo 2004.
  http://biblio.colmex.mx/recelec/web_invisible.htm.
• OLVERA JIMÉNEZ, Francisco José, “Herramientas para la creación de materiales didácticos multimedia”, Revista RedELE, 1, junio 2004.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista1/olvera.htm.
• ----- “La caza del tesoro: comenzar a usar Internet en el aula de ELE”, Revista RedELE, 3, marzo 2005.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista3/olvera.htm.
• RODRÍGUEZ MARTÍN, JOSÉ RAMÓN, “El uso de Internet en el aula de ELE”, Revista RedELE, 2, octubre 2004.
  http://www.sgci.mec.es/redele/revista2/rodriguez.htm.
• RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, María Jesús y PLANCHUELO MARTÍN, Domingo, “Educación, biblioteca y TIC en la sociedad de la información: reto y compromiso”, 2004. http://www.anabad.org/archivo/docdow.php?id=158.
• SITMAN, Rosalie, “Divagaciones de una internauta. Algunas reflexiones sobre el uso y abuso de la Internet en la enseñanza del E/LE”, Espéculo, 10, noviembre 1998-febrero 1999.
  http://www.ucm.es/info/especulo/numero10/sitman.html.

Agradecería que todos los interesados me enviarais referencias a nuevas entradas bibliográficas a mi dirección de correo electrónico habitual. En cuanto las reciba, las incluiré en esta página (y si lo deseáis, no tengo inconveniente en citar la procedencia de vuestra aportación).

Última actualización de la página: 27-06-2006